S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Rokania menyelenggarakan pendidikan calon guru dan tenaga profesional Bahasa Inggris pada jenjang KK...
Portal Program Studi
Berita, agenda, dosen, dan informasi resmi langsung dari S1 Pendidikan Bahasa Inggris.
Tentang Program Studi
Visi
Misi
Melaksanakan penelitian dasar di bidang pendidikan Bahasa Inggris guna mendukung pengembangan pembelajaran yang inovatif.
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat, khususnya dalam peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris.
Mengembangkan kompetensi lulusan pada bidang keahlian penunjang seperti penerjemahan, jurnalistik, dan pengajaran Bahasa Inggris untuk profesi tertentu (ESP).
Mewujudkan tata kelola program studi yang bermutu dan berkelanjutan untuk mendukung pencapaian keunggulan program studi pada tahun 2030.
Tujuan
2. Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan technopedagogy dalam pembelajaran Bahasa Inggris secara efektif dan inovatif.
3. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan penelitian dasar di bidang pendidikan Bahasa Inggris untuk mendukung pengembangan pembelajaran.
4. Menghasilkan lulusan yang berperan aktif dalam pengabdian kepada masyarakat, khususnya dalam peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris.
5. Mewujudkan tata kelola program studi yang bermutu dan berkelanjutan dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris guna mendukung pencapaian keunggulan program studi pada tahun 2030.
Kompetensi Lulusan
Prospek Karir
Pendidik Bahasa Inggris / English for Specific Purposes (ESP)
Lulusan yang mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran Bahasa Inggris, termasuk sesuai kebutuhan bidang profesi tertentu (ESP), dengan menerapkan pendekatan technopedagogy, metode, media, dan asesmen yang inovatif serta berpusat pada peserta didik.
Penerjemah (Translator)
Lulusan yang mampu menerjemahkan teks tulis dan lisan Bahasa Inggris-Indonesia secara akurat dan kontekstual, menganalisis makna, gaya bahasa, dan konteks budaya, serta memanfaatkan perangkat bantu penerjemahan (CAT tools) dengan menjunjung etika profesi.
Peneliti (Researcher)
Lulusan yang mampu merancang dan melaksanakan penelitian dasar di bidang pendidikan Bahasa Inggris, menganalisis dan menginterpretasikan data secara sistematis, serta menyusun dan mempublikasikan laporan dan artikel ilmiah sesuai kaidah akademik dengan dukungan teknologi digital.
Jurnalis (Journalist)
Lulusan yang mampu mengumpulkan, menulis, dan menyunting konten jurnalistik dalam Bahasa Inggris secara komunikatif dan faktual, menerapkan prinsip dan etika jurnalistik, serta memanfaatkan media digital untuk menyajikan informasi yang edukatif dan bertanggung jawab.
Sikap
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius, serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
Menunjukkan sikap bertanggung jawab, disiplin, dan taat hukum sebagai warga negara yang cinta tanah air, menghargai keberagaman budaya dan pandangan, serta menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik, semangat kemandirian, perjuangan, dan kewirausahaan.
Pengetahuan
Menguasai konsep teoretis kebahasaan (linguistik) Bahasa Inggris yang meliputi tata bahasa, kosakata, fonetik dan fonologi, semantik, serta analisis wacana.
Menguasai konsep ilmu pendidikan dan metodologi pembelajaran Bahasa Inggris, termasuk prinsip pengembangan kurikulum, bahan ajar, media, dan instrumen evaluasi pembelajaran berbasis technopedagogy.
Menguasai dasar-dasar metodologi penelitian pendidikan Bahasa Inggris serta konsep, prinsip, dan model bisnis layanan pada industri Bahasa Inggris seperti penerjemah, jurnalis, dan pariwisata.
Keterampilan Umum
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan nilai humaniora sesuai bidang keahliannya, serta menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan hasil analisis informasi dan data, menyusun deskripsi ilmiah dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, mengelola pembelajaran secara mandiri, serta mendokumentasikan dan mengamankan data untuk mencegah plagiasi.
Keterampilan Khusus
Mampu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam Bahasa Inggris minimal setara tingkat intermediate (independent user) secara akurat, lancar, dan berterima untuk memperkuat komunikasi yang efektif.
Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran Bahasa Inggris dengan metode yang tepat serta mengembangkan bahan ajar, media, dan instrumen evaluasi yang adaptif dan berbasis teknologi informasi (technopedagogy).
Mampu merencanakan dan melaksanakan penelitian yang efektif untuk memecahkan permasalahan pendidikan Bahasa Inggris serta mengelola, melaporkan, dan mempublikasikan hasil penelitian.
Mampu mengkaji, menyusun, dan mengevaluasi rencana usaha (business plan) di bidang Bahasa Inggris, termasuk layanan penerjemahan, jurnalistik, dan pariwisata.
Kurikulum · 10 mata kuliah
Dosen Program Studi
Tertarik dengan S1 Pendidikan Bahasa Inggris?
Daftarkan dirimu pada Penerimaan Mahasiswa Baru atau jelajahi lebih lanjut lewat portal program studi.