oleh Nurhayati
Ketersediaan
Klasifikasi DDC
Penerbit
STKIP Rokania
Tahun Terbit
2022
Tempat Terbit
Pasir Pengaraian
ISBN / ISSN
—
Bahasa
Indonesia
Edisi
—
Jumlah Halaman
103 hlm
Subjek
—
Sumber
—
Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.
format_quote Sitasi (Gaya APA)
Nurhayati. (2022). SKRIPSI :Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Audio Visual Pada Kelas IV A SD Swasta Tiga Hati Kepenuan Hulu. Pasir Pengaraian: STKIP Rokania
| Kode / Barcode | No. Panggil | Lokasi Rak | Kondisi | Status |
|---|---|---|---|---|
| SKRIPSI PGSD 2022 59 | SKRIPSI PGSD 2022 59 | My Library | Baik | Tersedia |
| SKRIPSI PGSD 2022 48 | SKRIPSI PGSD 2022 48 | My Library | Baik | Tersedia |
SKRIPSI :Penerapan Pendekatan Probleam Posing Untuk Meningatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V ASD Negeri 014 Rambah
SKRIPSI : PELANGGARAN BENTUK MAKSIM KUANTITAS MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEMESTER 7 PADA PERCAKAPAN GRUP WHATSAPP
Profil Komoditi Riau
SKRIPSI : PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL AUGMENTED REALITY
SKRIPSI: Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SD Negeri 0418 Aek Tinga Kabupaten Padang Lawas
Dasar Bina Insan Negeri Selangor