SKRIPSI: Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SD Negeri 0418 Aek Tinga Kabupaten Padang Lawas

oleh Amaluddin Harahap

Ketersediaan

2 / 2 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Rokania

Tahun Terbit

2020

Tempat Terbit

Pasir Pengaraian

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Amaluddin Harahap. (2020). SKRIPSI: Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SD Negeri 0418 Aek Tinga Kabupaten Padang Lawas. Pasir Pengaraian: STKIP Rokania

inventory_2

Daftar Eksemplar (2)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR126K	Skripsi PGSD 2020 10	—	Baik	Tersedia
SKR126K (2)	Skripsi PGSD 2020 10	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

Sistem Sosial Budaya Indonesia

menu_book

SKRIPSI : Peningkatan Hasil Belajar Tematik Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Reciprocal Learning Di Kelas III SD Negeri 0709 Aliaga III Kecamatan Hutaraja Tinggi

menu_book

SKRIPSI :Tindak Tutur Direktif Antara Penjual dan PembeliI Di Pasar Modren Pasir Pengaraian

menu_book

SKRIPSI : PENERAPAN METODE SELF DIRECTED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 003 UJUNG BATU

menu_book

Undang - Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

menu_book

SKRIPSI :Hubungan Kelentukan Togok Terhadap Heading Dalam Permainan Sepakbola Mini Club SD Muhammadiyah Rambah