SKRIPSI : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE ( IOC) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD NEGERI 002 RAMBAH SAMO

oleh SERIS MONA

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

—

Tahun Terbit

2024

Tempat Terbit

—

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

SERIS MONA. (2024). SKRIPSI : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE ( IOC) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD NEGERI 002 RAMBAH SAMO.

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
PR/SKR59K/2024	SKRIPSI PGSD 2024 59	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

SKRIPSI : Pengaruh Pendekatan Joyful Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 006 Rambah

menu_book

Laporan Pengalaman Lapangan Persekolahan I : SMK N 1 Bonai Darussalam

Teori Organisasi

menu_book

AramcoWorld

menu_book

SKRIPSI :Penggunaan Prinsip Kesopanan Berbahasa Dalam Komentar Akun Instagram Akun Instragram Artis MA

menu_book

SKRIPSI : Pengaruh Strategi Point Counter Point Terhadap Hasil Belajar Tematik Di Kelas V SD Negeri 024 Rambah