SKRIPSI : Pengaruh Pendekatan Joyful Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 006 Rambah
oleh Reza Hariyanti
Ketersediaan
Klasifikasi DDC
Penerbit
STKIP Rokania
Tahun Terbit
2021
Tempat Terbit
pasir pangaraian
ISBN / ISSN
—
Bahasa
Indonesia
Edisi
—
Jumlah Halaman
117 hlm
Subjek
—
Sumber
—
Sinopsis / Abstrak
Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.
format_quote Sitasi (Gaya APA)
Reza Hariyanti. (2021). SKRIPSI : Pengaruh Pendekatan Joyful Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 006 Rambah. pasir pangaraian: STKIP Rokania
Daftar Eksemplar (1)
| Kode / Barcode | No. Panggil | Lokasi Rak | Kondisi | Status |
|---|---|---|---|---|
| SKR94K | SKRIPSI PGSD 2021 94 | My Library | Baik | Tersedia |
auto_awesome Koleksi Serupa
Laporan Penelitian : Peningkatan Keterampilan Menulis Feature Melalui Pendekatan Konstekstual Mahasiswa Semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSB Padang Panjang
Mengenal Kapal Induk
Wisuda ke-52 Universitas Riau
Strong Mind Healthy Life
Belajar Sendiri Exchange Server 2007
IPS Terpadu Untuk Sekolah Dasar Kelas V