SKRIPSI :Pengaruh Metode Point Counter Point Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas V SD Negeri 001 Rambah

oleh Yulita Mayasari nst

Ketersediaan

2 / 2 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Rokania

Tahun Terbit

2022

Tempat Terbit

Pasir Pengaraian

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

97 hlm

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Yulita Mayasari nst. (2022). SKRIPSI :Pengaruh Metode Point Counter Point Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas V SD Negeri 001 Rambah. Pasir Pengaraian: STKIP Rokania

inventory_2

Daftar Eksemplar (2)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR 20 K	SKRIPSI PGSD 2022 20	My Library	Baik	Tersedia
SKR20K (2)	SKRIPSI PGSD 2022 20 (2)	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

SKRIPSI : Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata

menu_book

Journal Of Teacher Education, Volume 65 Issue 1

menu_book

SKRIPSI : PENGGUNAAN MEDIA POHON LITERASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 009 RAMBAH

Materi Pokok Pendidikan Matematika 3 PPDG2431/3SKS Modul 6-9

menu_book

SKRIPSI : Hubungan Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribbling Sepakbola Pada Siswa Ekstrakulikuler SMK 1 Padang Lawas

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking (GNT) Untuk Meningkatkan hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SD Swasta Tiga Hati