SKRIPSI: Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Perkalian Siswa
oleh Tika Safa'ah
Ketersediaan
Klasifikasi DDC
Penerbit
STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai
Tahun Terbit
2016
Tempat Terbit
Bangkinang
ISBN / ISSN
—
Bahasa
Indonesia
Edisi
—
Jumlah Halaman
—
Subjek
—
Sumber
—
Sinopsis / Abstrak
Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.
format_quote Sitasi (Gaya APA)
Tika Safa'ah. (2016). SKRIPSI: Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Perkalian Siswa. Bangkinang: STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai
Daftar Eksemplar (1)
| Kode / Barcode | No. Panggil | Lokasi Rak | Kondisi | Status |
|---|---|---|---|---|
| SKR049K | Skripsi PGSD 2016 78 | — | Baik | Tersedia |
auto_awesome Koleksi Serupa
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2005 TENTANG SISTEM KEOLAHRAGAAN NASIONAL
Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II: SMPN 1 Rambah
Diktat Ilmu Urai
SKRIPSI: Peningkatan Keterampila Mneulis Paragraf Melalui Model Pembelajaran Modeling The Way Berbantuan Multimedia pada Siswa Kelas III SDN 005 Sei Beduk Kota BAtam
Jurnal Edukatif: Jurnal Pendidikan Dasae dan Usia Dini Vol. 2 No. 1 Oktober 2005
Teori Ekonomi