SKRIPSI : Pengaruh Model Hybrid Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di SD Negeri 002 Rambah Samo
oleh safrinayanti
Ketersediaan
Klasifikasi DDC
Penerbit
STKIP Rokania
Tahun Terbit
2022
Tempat Terbit
Pasir Pengaraian
ISBN / ISSN
—
Bahasa
Indonesia
Edisi
—
Jumlah Halaman
145 hlm
Subjek
—
Sumber
—
Sinopsis / Abstrak
Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.
format_quote Sitasi (Gaya APA)
safrinayanti. (2022). SKRIPSI : Pengaruh Model Hybrid Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di SD Negeri 002 Rambah Samo. Pasir Pengaraian: STKIP Rokania
Daftar Eksemplar (2)
| Kode / Barcode | No. Panggil | Lokasi Rak | Kondisi | Status |
|---|---|---|---|---|
| SKR 16K | SKRIPSI PGSD 2022 16 | My Library | Baik | Tersedia |
| SKR16K (2) | SKRIPSI PGSD 2022 16 (2) | My Library | Baik | Tersedia |
auto_awesome Koleksi Serupa
Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan I: SMP 7 Rambah Samo
Budidaya Ulat Hongkong
Buku Bimbingan Konseling
SKRIPSI : Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Marginal Rambah Hilir Kabupaten Rokan Hulu
GESANG: Mengalir Meluap Sampai Jauh
SKRIPSI: Penerapan Metode Peta Konsep untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD Negeri 020 Rambah