SKRIPSI: Penerapan Metode Contextual Teaching Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

oleh Fikri

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai

Tahun Terbit

2016

Tempat Terbit

Bangkinang

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

PGSD

Sumber

—

Kata Kunci

PGSD PTK

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Fikri. (2016). SKRIPSI: Penerapan Metode Contextual Teaching Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Bangkinang: STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR014K	SKRIPSI PGSD 2016 13	—	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

Buku Pedoman Fakultas Perikanan dan Kelautan 2011/2012

menu_book

Gerimis Bumi

menu_book

Kamus 3 Bahasa Arab Inggris Indonesia

menu_book

SKRIPSI :Nilai Religius Akhlak Dalam Novel Sebening Syahadat Karya Diva Sinar Rembulan

Panduan Lengkap Memancing Ikan dengan Hasil yang Memuaskan

menu_book

SKRIPSI: Tindak Ilokusi Direktif dan Ekspresif pada Tuturan Dialog Film Dalam Mirhab Cinta Sutradara Habiburrahman El Shirazy