SKRIPSI : Penerapan Model MID (Meaningful Instructional Design) Untuk Meninngkatkan Hasil Belajar Tematik Muatan IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 022 Rambah

oleh YULISA PUJI ASTARI

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

—

Tahun Terbit

2023

Tempat Terbit

—

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

YULISA PUJI ASTARI. (2023). SKRIPSI : Penerapan Model MID (Meaningful Instructional Design) Untuk Meninngkatkan Hasil Belajar Tematik Muatan IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 022 Rambah.

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR41K (1)	SKRIPSI PGSD 2023 41	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II: SDN 003 Rambah

menu_book

SKRIPSI : KECEPATAN LARI JARAK PENDEK (SPRINT) 60 METER SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SOSA KABUPATEN PADANG LAWAS

menu_book

Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa Kelas VII Dengan Tali Rintangan Di SMP Tiga Hati Kepenuhan Hulu

Refleksi Lima Tahun Rokan Hulu

menu_book

SKRIPSI :Penerapan Pendekatan Steam (Science, Technology, Engineering,Art, Matematics) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Dikelas IV SD Negeri 010 Bagun Purba

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Media Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Kelas III SD Negeri 009 Rokan IV Koto