SKRIPSI : Penerapan Strategi Direct Reading Thingking Activity (DRTA) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 003 Rambah Hilir

oleh Nurbaya

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Rokania

Tahun Terbit

2021

Tempat Terbit

pasir pangaraian

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

97 hlm

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Nurbaya. (2021). SKRIPSI : Penerapan Strategi Direct Reading Thingking Activity (DRTA) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 003 Rambah Hilir. pasir pangaraian: STKIP Rokania

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR105K.	SKRIPSI PGSD 2021 105	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan I : SDN 024 Rambah

menu_book

Rekap Hasil Forum Satuan Kerja Perangkat Daerah Tahun 2016 Prioritas Pembangunan Daerah Kabupaten Rokan Hulu Tahun 2017

menu_book

pHMIRACLE

menu_book

SKRIPSI :Penerapan Model Pembelajaran Production Based Training Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran SBDP Dikelas IV SD Negeri 004 Kepenuhan Hulu

menu_book

PERATURAN MENTERI NEGARA PEMUDA DAN OLAHRAGA NOMOR : PER. 0015/MENPORA/II/2007 Tentang Organisasi Dan Tata Kerja Museum Olahraga Nasional

Prospectus 2001-2002: Centre for Graduate Studies