SKRIPSI: Peningkatan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas III SD Negeri 006 Rambah Samo melalui Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning)

oleh Kistiyah

Ketersediaan

2 / 2 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Rokania

Tahun Terbit

2019

Tempat Terbit

Pasir Pengaraian

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

PGSD

Sumber

—

Kata Kunci

PGSD

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Kistiyah. (2019). SKRIPSI: Peningkatan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas III SD Negeri 006 Rambah Samo melalui Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning). Pasir Pengaraian: STKIP Rokania

inventory_2

Daftar Eksemplar (2)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR087K	Skripsi PGSD 2019 23	—	Baik	Tersedia
SKR087K (3)	Skripsi PGSD 2019 23 (3)	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual React Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 011 Rambah Samo

Pratikum Audit

menu_book

Petunjuk Pelaksanaan Sekolah Lapangan Pengelolaan Tanaman Terpadu (SL-PTT) Kedelai Tahun 2009

ETIKA BERWARGANEGARA: Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Metode Reading Aloud Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 015 UjungBatu

menu_book

Bina Bahasa Indonesia