oleh Reni MArliza
Ketersediaan
Klasifikasi DDC
Penerbit
—
Tahun Terbit
2019
Tempat Terbit
—
ISBN / ISSN
—
Bahasa
Indonesia
Edisi
—
Jumlah Halaman
—
Subjek
—
Sumber
—
Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.
format_quote Sitasi (Gaya APA)
Reni MArliza. (2019). SKRIPSI : Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD Negeri 006 Rambah.
| Kode / Barcode | No. Panggil | Lokasi Rak | Kondisi | Status |
|---|---|---|---|---|
| SKRIPSI PGSD 2019 48 | SKRIPSI PGSD 2019 48 | My Library | Baik | Tersedia |
SKRIPSI : Penerapan Metode Talking STICK Untuk Meningakatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas II SDN 0514 Siali-Ali Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas
Mengenal Diri Melalui Rasa Hati
Terampil Membuat 40 Kreasi Hampers Antaran untuk Acara Istimewa
Bedah Tuntas Fitur Android
Pedoman Umum Pemilihan Pustakawan Berprestasi
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN II : SD NEGERI 006 BONAI DARUSSALAM