SKRIPSI : Penerapan Model Scaffolding Writing Berbasis Diari Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI SD Negeri 005 Tambusai

oleh ROHMADANI

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

—

Tahun Terbit

2023

Tempat Terbit

—

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

ROHMADANI. (2023). SKRIPSI : Penerapan Model Scaffolding Writing Berbasis Diari Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI SD Negeri 005 Tambusai.

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR13K (1)	SKRIPSI PGSD 2023 13	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

Laporan Penelitian : Meningkatkan Hasil Belajar IPS Menggunakan Media Gambar Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 008 Tanjung Alam Kepenuhan Barat Kecamatan Kepenuhan Kabupaten Rokan Hulu

menu_book

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 tahun 2008 tentang Keterebukaan Informasi Publik

Petunjuk Praktis Teknik Menulis Bahasa Indonesia

menu_book

Peraturan Pemerintah RI No. 60 Tahun 2008 tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah

menu_book

SKRIPSI: Penerapan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SD Negeri 002 Kepenuhan

Bahasa Inggris 1b untuk SMA