SKRIPSI: Penerapan Metode Guided Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 015 Sungai Tonang Kabupaten Kampar
oleh Nurhuda
Ketersediaan
Klasifikasi DDC
Penerbit
STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai
Tahun Terbit
2016
Tempat Terbit
Bangkinang
ISBN / ISSN
—
Bahasa
Indonesia
Edisi
—
Jumlah Halaman
—
Subjek
PGSD
Sumber
—
Kata Kunci
Sinopsis / Abstrak
Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.
format_quote Sitasi (Gaya APA)
Nurhuda. (2016). SKRIPSI: Penerapan Metode Guided Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 015 Sungai Tonang Kabupaten Kampar. Bangkinang: STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai
Daftar Eksemplar (1)
| Kode / Barcode | No. Panggil | Lokasi Rak | Kondisi | Status |
|---|---|---|---|---|
| SKR004K | SKRIPSI PGSD 2016 08 | — | Baik | Tersedia |
auto_awesome Koleksi Serupa
SKRIPSI : PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS E-MODUL PADA MATAKULIAH BASIS DATA MATERI ENTITY RELATIONSHIP DIAGRAM (ERD)
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN : SMA N 1 RAMBAH
Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II : SDN 024 RAMBAH
Buku Pedoman Fakultas Perikanan dan Kelautan 2011/2012
Sunshine Become You
Penyelenggaraan Tugas umum Pemerintahann